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姓名 |
阳艺武 |
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职称 |
教授 |
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职务 |
体育学院院长 |
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学历/学位 |
研究生/ 博士 |
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电子邮箱 |
yangyiwu@sina.com |
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研究方向 |
体育教育训练理论与实践 体育人才培养工程 体育公共服务与管理 体育数字化和智慧体育建设 |
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教育背景 |
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1998-2002 |
武汉体育学院体育系 |
教育学学士 |
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2002-2005 |
武汉体育学院研究生部 |
教育学硕士 |
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2008-2011 |
武汉体育学院研究生院 |
教育学博士 |
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2015-2016 |
美国北卡罗来纳大学格林斯堡分校 |
访问学者 |
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工作经历 |
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2005-2007 |
武汉理工大学体育部 |
助教 |
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2007-2013 |
武汉理工大学体育部 |
讲师 |
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2013-2019 |
武汉理工大学体育部 |
副教授 |
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2019-2022 |
武汉理工大学体育部 |
教授 |
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2022-今 |
武汉理工大学体育学院 |
教授 |
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社会兼职 |
国家社科基金、国家教育科学规划项目通讯评审、成果鉴定专家 教育部学位论文评审专家 中国学生体育联合会大学网球分会科研委员会 常务副主任 中国体育用品业联合会学校体育工作委员会副理事长 湖北省普通高等学校体育教学指导委员会 委员 湖北省学生体育协会秘书长，篮球专项委员会主任 湖北省体育理论协会副会长 湖北省体育局数字体育建设决策咨询专家 湖北省体育局智库专家 国际华人体育与健康学者联合会(ICSPAH)终身会员 |
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研究领域 |
1.体育教育与创新管理 2.体育公共服务 |
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教授课程 |
1.体育科学研究理论与方法 2.网球教学、训练理论与实践 3.大学体育 |
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奖励荣誉 |
1. 我国竞技体育后备人才培养现实与发展评价（系列论文），湖北省社科成果三等奖，湖北省人民政府，2018.09. 2. 湖北省体育专业技术人员职务任职资格评价标准研制咨询服务报告 湖北省高等学校人文社会科学研究优秀成果奖，2023.09 3. 数字赋能体育，智慧引领健康—高校智慧体育建设的实践与思考，第三十四届中国高校田径科研论文报告会，大会报告,2024.08 4. The Practice Analysis, Realistic Evaluation and Future Prospects about Colleges and Universities Student’s Health & Fitness Status in China（论文），第27届世界大学生运动会科学论文报告会优秀论文二等奖，2015.07. 5. 青少年体育后备人才培养体教融合的现实困境与发展诉求（论文），第十一届全国体育科学大会论文专题报告，中国体育科学学会，2019.09. 6. 政府职能转变视域下地方体育社会组织发展困境与治理进路，（论文），第十二届全国体育科学大会论文专题报告，中国体育科学学会，2022.03. 7. 青少年运动员参与网球训练影响因素分析（论文），第十三届全国高校网球科研论文报告会优秀论文一等奖，中国大学生体育协会网球分会，2018.07. 8. 大学生体质健康状况的实践分析、现实评价与发展展望（论文），湖北省教育学会体育专业委员会第十九届学术论文报告会优秀论文一等奖，湖北省教育学会体育专业委员会，2018.06. 9. 女子长跑项目世界演变特征下的中国发展对策研究（论文），湖北省教育学会体育专业委员会第十九届学术论文报告会优秀论文一等奖，湖北省教育学会体育专业委员会，2018.06. 10.党建嵌入体育治理的整合逻辑与实现路径（论文），第十二届全国体育科学大会论文墙报交流，中国体育科学学会。 |
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代表论文 |
[1]黄彩虹,阳艺武*,吕万刚,等.夏季奥运会中国体育代表团金牌分布、影响因素及竞技体育实力提升策略[J].首都体育学院学报,2022,34(4):438-446. [2]伍艺昭,阳艺武*,郭敏刚,等.党建引领体育治理的内在逻辑与实践路径[J].体育文化导刊,2022,(4):29-34,40. [3]阳艺武,伍艺昭.体教融合背景下青少年体育后备人才培养的现实审视与战略取向[J].武汉体育学院学报,2021,55(1):80-86. [4]阳艺武,伍艺昭,黄彩虹.基于SWOT分析的城市体育服务综合体发展研究[J].体育文化导刊,2020,(11):91-97. [5]阳艺武,陈森林.如何传授有价值的体育课程知识[J].上海体育学院学报,2020,44(9):52. [6]阳艺武,王琳,黄彩虹,等.中国学校体育教材内容体系的创新思路研究——基于国外CPE课程及教材的思考与启示[J].北京体育大学学报,2017,40(3):72-78. [7]阳艺武.Physical Literacy:内涵解读、中外对比及教学启示[J].上海体育学院学报,2016,40(04):73-78,94. [8]阳艺武,黄彩虹.美国体育学博士学科评估体系的解析与启示[J].武汉体育学院学报,2016,50(5):81-89. [9]阳艺武,吕万刚,郑伟涛.我国竞技体育后备人才培养现状与发展评价[J].上海体育学院学报,2015,39(3):44-49,74. [10]阳艺武,黄彩虹.我国竞技体育后备人才培养可持续发展的系统结构分析[J].首都体育学院学报,2015,27(2):151-155. [11]阳艺武.基于知识图谱的我国竞技体育后备人才培养研究热点及演化[J].上海体育学院学报,2015,39(2):73-79. [12]黄彩虹,阳艺武.普通高校学生参与课余体育活动影响因素调查[J].武汉体育学院学报,2014,48(4):87-92. [13]阳艺武.从“急”到“缓”——中国足球“厚积薄发”的发展思路探讨[J].天津体育学院学报,2012,27(1):38-41. [14]阳艺武,刘同员.“体教结合”与“教体结合”的内涵解读[J].体育学刊,2009,16(5):45-48. [15]阳艺武,刘同员,黄彩虹.我国竞技体育后备人才培养模式的演变及思考——兼论“体教结合”与“教体结合”模式[J].天津体育学院学报,2009,24(3):221-223. [16]刘忆湘,阳艺武.《大学体育》精品课程建设的实践与思考[J].体育学刊,2008,(8):49-52. |
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著作/教材 |
[1]《新时代大学体育与健康》，武汉：武汉理工大学出版社，2024 . [2]《竞技体育后备人才培养可持续发展运行机制研究》，武汉：武汉大学出版社，2018 . [3]《康复体操》，武汉：华中师范大学出版社，2015 . [4]《大学体育基础教程》，北京：人民体育出版社，2011 . |
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课题成果 |
[1]我国竞技体育后备人才培养可持续发展运行机制研究。国家社科基金青年项目，全国哲学社会科学规划办公室，2013-2018. [2]新时代湖北省竞技体育后备人才培养模式研究。2019年度湖北省体育局决策咨询重点项目，湖北省体育局，2019-2020. [3]新时代普通高校公共体育教材内容体系改革与实践路径研究。湖北省教育科学规划2019年度重点课题，湖北省教育科学规划领导小组，2019-2021. [4]大学生体育素养评价体系的理论构建与实践路径研究。中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2017年度体育专项课题，中国高等教育学会，2017-2019. [5]教体结合——建立优秀运动员后备人才教育培养机制研究。湖北省教学研究项目，湖北省教育厅，2007-2009. [6] CPE课程理念下高校公共体育教材内容体系创新与重构。湖北省教学研究项目，湖北省教育厅，2017-2018. [7]机构改革后湖北省体育工作运行情况研究。湖北省体育局委托课题，湖北省体育局，2019-2019. [8]新时代普通高校公共体育课程体系改革与实践路径研究。人文社科创新团队重点项目，武汉理工大学，2020-2022. [9]地方体育总会实体化改革发展路径和支持政策研究。2021年度湖北省体育局决策咨询重点项目，湖北省体育局，2021-2021. [10] 湖北体育职业学院深化职称制度改革研究。横向课题委托项目，湖北体育职业学院，2021-2022. [11] 体育教练员、运动防护师职称评价基本标准制定研究, 2022年事业单位委托项目，湖北省体育局，2022-2023 [12] 湖北省社会体育指导员赋能提质增效行动计划，2023年事业单位委托课题，湖北省社体中心，2023-2024 |
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其他成果 |
1. 咨询报告—湖北省体育人才“十四五”发展规划 2. 咨询报告—湖北省体育专业人员职务任职资格评价标准 3. 文件起草—《湖北省体育教练员专业技术职务任职资格申报评审条件（试行)》（鄂人社职管〔2021〕4号） 4. 文件起草—《湖北省运动防护师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行)》（鄂人社职管〔2022〕1号） 5. 指导3篇硕士论文获校级优秀硕士论文 6. 指导研究生团队获得全国创新大赛和第八届“理工合伙人”创客组三等奖 |
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