基本情况：

出生年月：1994.09

职务/职称：讲师

最高学位：教育学博士

主要研究方向：

（1） 学校体育

（2） 青少年体育

导师类别：学术型硕导、专业型硕导

工作单位：武汉理工大学，体育学院

Email:392370351@qq.com

教育经历：

2012.09-2016.06 北京体育大学，体育教育专业，教育学学士

2016.09-2019.06 北京体育大学，体育人文社会学，教育学硕士

2019.09-2023.06 北京体育大学，体育教育学，教育学博士

工作经历：

2023-至今 武汉理工大学体育学院，体育舞蹈队教练员，湖北省学生体育协会办公室秘书

研究领域及主要成果：

主要从事学校体育、青少年体育、体育课程与教学等研究，主持湖北本科高校省级教学改革研究、湖北省教育厅哲学社会科学研究项目、武汉理工大学研究生教育教学改革研究项目、武汉理工大学自主创新研究项目多项，参与国家级及省部级课题10余项。在《北京体育大学学报》《上海体育大学学报》《沈阳体育学院学报》等CSSCI期刊上发表学术论文多篇，编写教材等5部。

主持科研项目：

1. 数字化赋能高校体育课程教学质量提升的实践研究. 湖北省高等学校省级教学改革研究项目（2025年）

2. 人工智能赋能学生体质健康精准画像与智慧服务研究. 湖北省教育厅哲学社会科学研究项目（2025年）

3. 人工智能赋能体育专业研究生教学评价体系的构建与优化. 武汉理工大学研究生教育教学改革研究项目（2024年）

4. 大学生身体素养指标体系及影响因素研究. 武汉理工大学自主创新基金项目（2023年）

代表性获奖情况：

获第五届湖北省高校教师教学创新大赛特等奖（主要成员）; 第五届全国高校教师教学创新大赛二等奖（主要成员）; 全国高校教师数智教育创新大赛二等奖（主要成员）; 湖北省高校体育教师教学创新大赛一等奖（主要成员）;  武汉理工大学首届教职工 AI 创意应用大赛（本科教学方向）三等奖。

代表性研究论文：

1. 新中国学校体育思想发展与体教关系演变逻辑 [J]. 北京体育大学学报, 2021, 44 (7): 104-113. DOI:10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2021.07.010.

2.“双减”政策背景下新时代学校体育高质量发展的理论与实践思考 [J]. 沈阳体育学院学报, 2022, 41 (3): 29-36.

3.学科分化与交叉视域下学校体育学发展审思——兼论体育教育学学科体系的构建 [J]. 上海体育学院学报, 2023, 47 (1): 45-54. DOI:10.16099/j.sus.2022.08.14.0004.

4.新时期中考体育分值提升政策的变迁动力与优化路径 [J]. 北京体育大学学报, 2022, 45 (12): 79-89. DOI:10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2022.12.008.

5.体育纳入高考的现实审思与推进路径 [J]. 北京体育大学学报, 2021, 44 (9): 56-66. DOI:10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2021.09.006.

6.生成式人工智能赋能体育教育发展的价值、风险及路径 [J]. 体育文化导刊, 2025, (9): 96-103.

7.核心素养视角下体育深度学习的特征、转型诉求与生成路径 [J]. 体育教育学刊, 2025, 41 (6): 14-21+107. DOI:10.16419/j.cnki.42-1684/g8.2025.06.010.